當(dāng)前,新冠肺炎疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)民政部關(guān)于全國(guó)民政“一老一小”服務(wù)機(jī)構(gòu)疫情防控工作視頻會(huì)議精神,龍崗區(qū)社會(huì)福利中心高度重視,從嚴(yán)實(shí)行"4+30+24"全封閉管理模式(4個(gè)工作組,連續(xù)30天,24小時(shí)三班倒),堅(jiān)決防止中心內(nèi)發(fā)生輸入型病例或聚集性疫情。全封閉管理的工作模式,由于業(yè)余生活較為單一,孤殘兒童和工作人員易出現(xiàn)精神壓力大、情緒焦慮。為確保全員身心健康,該中心組建了一支由2名心理老師、8名社工組成專業(yè)“救心”疏導(dǎo)組,奏響心理建設(shè)“八步曲”,注重身體與心靈的雙重釋壓增能,有效舒緩全員精神壓力和緊張情緒。
疫情初始,第一時(shí)間召開(kāi)公共衛(wèi)生防控會(huì)議,邀請(qǐng)專家講授《新型冠狀病毒感染的診療文字及防控措施》課程,為全員科普新型冠狀病死病例介紹、防治原理、防控措施等內(nèi)容;組織全員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與龍崗區(qū)衛(wèi)生健康局組織開(kāi)展的《防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作培訓(xùn)》;實(shí)時(shí)關(guān)注并在工作群轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威信息發(fā)布平臺(tái)最新信息,在線轉(zhuǎn)發(fā)心理疏導(dǎo)指南、抗擊新冠肺炎安心手冊(cè)等心理知識(shí),引導(dǎo)全員理性認(rèn)知新冠肺炎疫情,做好自我心理調(diào)適,保持鎮(zhèn)定和樂(lè)觀情緒。
通過(guò)自主采購(gòu)、愛(ài)心捐贈(zèng)、衛(wèi)健部門(mén)統(tǒng)一調(diào)配等多種方式,統(tǒng)籌服務(wù)資源和物資供應(yīng),滿足工作人員安全防護(hù)需要;組織全體兒童、工作人員開(kāi)展新冠病毒核酸檢測(cè),及時(shí)公布“全員無(wú)異常”檢查結(jié)果,避免緊張擔(dān)憂;抽調(diào)教師、康復(fù)等人員及時(shí)補(bǔ)給一線人員,合理安排24小時(shí)三班倒人員,避免過(guò)度勞累;及時(shí)了解、收集工作人員基本生活物資需求清單并安排統(tǒng)一配送;科學(xué)配餐,合理調(diào)配中心康復(fù)、區(qū)室空間資源和棉被、蚊帳等物資資源,讓工作人員吃好睡暖,安心抗疫。
每日定時(shí)組織全體兒童和工作人員在各自生活區(qū)室做廣播體操和眼保健操,實(shí)現(xiàn)全員運(yùn)動(dòng)。工作人員方面,運(yùn)用中心空曠場(chǎng)地設(shè)置羽毛球架、乒乓球臺(tái)、籃球架等體育設(shè)施,鼓勵(lì)工作人員在做好個(gè)人防護(hù)措施的情況下,利用閑暇時(shí)間分批次、小團(tuán)體參加羽毛球、乒乓球、打籃球、健身操等體育運(yùn)動(dòng);兒童方面,創(chuàng)新教學(xué)靈活配課,組織特教老師分批次、分區(qū)域前往各生活區(qū)為兒童提供游戲教學(xué)、跑步、跳操、打籃球等多樣化特色小課,豐富業(yè)余生活,有效提高身體免疫力。