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　　近日，龍崗區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測評價專題系列培訓(xùn)正式啟動。第一期、第二期分別在龍崗區(qū)教科院、龍崗區(qū)教科院附屬學(xué)校舉行。培訓(xùn)特邀蘇州市教育評價學(xué)會會長、江蘇省數(shù)學(xué)特級教師、中學(xué)正高級教師，原蘇州市教育科學(xué)研究院副院長、蘇州市教育質(zhì)量監(jiān)測中心主任羅強擔(dān)任主講嘉賓。

　　在首期培訓(xùn)中，區(qū)教科院教研員、研修員，各教辦教研中心教研員、學(xué)科命題團隊、監(jiān)測評價中心組及工作室老師90余人參訓(xùn)。在培訓(xùn)中，羅強指出，隨著社會的快速發(fā)展，特別是人工智能的崛起，教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。教育工作者需要關(guān)注核心素養(yǎng)與學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的命題要求，掌握素養(yǎng)導(dǎo)向的命題策略和工具設(shè)計方法，以提升監(jiān)測命題的科學(xué)性、規(guī)范性和創(chuàng)新性。

　　第二期培訓(xùn)同時為深圳市教育質(zhì)量監(jiān)測督學(xué)工作室“實證+”教育高質(zhì)量發(fā)展講壇活動第3期龍崗站，深圳市及福田區(qū)、羅湖區(qū)、南山區(qū)、寶安區(qū)、坪山區(qū)、光明區(qū)、大鵬新區(qū)等兄弟區(qū)教育質(zhì)量監(jiān)測骨干督學(xué)、學(xué)科教研員等代表以及龍崗區(qū)骨干督學(xué)、質(zhì)量監(jiān)測骨干教師代表近160人參訓(xùn)。羅強的專題講座圍繞教育數(shù)據(jù)化生態(tài)展開，探討數(shù)據(jù)思維、教育監(jiān)測、命題及數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等對教育發(fā)展的作用。他指出，教育要變成科學(xué)，要通過監(jiān)測數(shù)據(jù)指向教學(xué)改進。他通過多個經(jīng)典案例演示數(shù)據(jù)思維的高階應(yīng)用，通過翔實豐富的案例，呼吁教育工作者“既要會讀數(shù)據(jù)報表，更要讀懂?dāng)?shù)據(jù)背后的成長故事”，讓監(jiān)測結(jié)果真正成為教師的“教學(xué)作戰(zhàn)圖”而非“成績統(tǒng)計表”。