自2018年10月掛牌起，龍崗街道黨校始終堅持“黨校姓黨、實事求是、質量立校、改革創(chuàng)新、從嚴治?！钡脑瓌t，結合實際深入開展龍崗街道“作風效能倍增計劃”，切實在學習、實踐中促進黨員干部能力作風提升，全力為街道高質量發(fā)展鍛造高素質干部隊伍提供堅實的思想保障。2018年掛牌以來，街道黨校已累計開展培訓220余場次，培訓覆蓋黨員達23000余人次。

龍崗街道辦事處8樓黨建書吧

　　以“謀”促入腦，建強培訓“主陣地”

　　堅持科學謀劃總基調和集約化建設原則，按照條件成熟、優(yōu)勢互補、資源共享的工作思路，把黨校高標準建設貫穿培訓的全過程。一是打造可觀、可觸、可感的立體式黨校資源陣地。街道黨校立足轄區(qū)資源優(yōu)勢，創(chuàng)新性打造“1+2+10+3”橫向到邊、縱向到底的街道黨校陣地資源矩陣。以街道黨校為中心，建立街道黨群服務中心和街道老干部活動中心2個街道分教點，龍崗人民烈士紀念碑、東江潮紅色文化博物館等10個現(xiàn)場研學點以及“尋·紅色足跡”“探·客韻文化”“游·工業(yè)新貌”三條特色研學路線，為扎實開展好理論學習、實踐培訓工作奠定了堅實基礎。二是建設政治強、信念堅、業(yè)務精、作風正的高素質黨校講師隊伍。一方面充分利用好龍崗區(qū)黨員教育“十百千萬”項目中下基層宣講團的講師資源，結合新時期黨校干部教育培訓要求，層層篩選，最終選出9名政治立場堅定、治學態(tài)度嚴謹、理論基礎扎實、工作經驗豐富的本土高素質講師；另一方面主動鏈接龍崗區(qū)優(yōu)質資源，經過充分溝通協(xié)調，邀約7位客座講師為轄區(qū)黨員干部講授豐富多樣的特色課程。16名講師結合黨的創(chuàng)新理論以及各自深耕的專業(yè)領域，認真打磨并推出站位高、內容實、接地氣的高質量精品課程20余節(jié)。同時，積極探索菜單式宣講、互動式宣講、活動式宣講、遠程線上宣講等鮮活生動的宣講方式，力求把思想講鮮活，把理論講徹底。三是制定科學性、針對性、周期性強的培訓計劃。街道黨校針對各職能部門、不同培訓對象，分季度有針對地開展不同主題的培訓課程，進一步提升干部職工理論研究能力和政務綜合素質，為扎實推進街道各項工作夯實基礎。

　　2024年，街道黨校牢牢把握經濟高質量發(fā)展首要任務，圍繞市區(qū)重點任務和街道重點中心工作，依托黨校陣地舉辦4場經濟高質量發(fā)展系列培訓，幫助街道干部準確把握新質生產力內涵，強化對招商引資體制機制的理解。

“1+2+10+3”黨校陣地資源體系地圖

　　以“學”促入心，筑牢素能“壓艙石”

　　緊扣區(qū)委中心任務和街道實際，聚焦干部所需，采取多種形式發(fā)揮各類群體力量，圍繞干部“七種能力”這一主線開展系統(tǒng)培訓。一是發(fā)揮好“頭雁效應”。街道黨工委書記等領導干部帶頭講黨課，將學習貫徹黨的二十屆三中全會精神等內容作為黨課主要內容，在轄區(qū)掀起學黨課、講黨課熱潮，推動黨員教育見行見效、入腦入心。2024年，街道、社區(qū)、兩新黨組織570個，累計講黨課730余場次。

　　二是帶動好“雛鷹”啟航。為進一步提升年輕干部推動高質量發(fā)展的能力素養(yǎng)，街道黨校量體裁衣，精心籌備“雛鷹成長營”，以理論培訓、現(xiàn)場教學、交流研討等方式，為年輕干部全面提升黨性修養(yǎng)、履職能力穿針引線；開展“入職第一課”系列培訓，幫助新錄用公務員了解街情、把握職責、轉變角色，走穩(wěn)走好成長關鍵期。今年以來，街道黨校圍繞公文寫作、辦文辦會、口頭表達、輿情處置、統(tǒng)計知識等主題開展“鶴湖學堂”系列宣講十余場，全力提升年輕干部綜合素能。

　　三是運用好多種學習方式。堅持“自主學+集中學”“線上+線下”相結合的學習方式，依托“1+2+10+3”黨校資源陣地、“1+7+n”特色武裝黨建模式等載體，通過廣泛下發(fā)黨政類學習書籍，組織轄區(qū)黨員干部集中研學、靈活自學。線下指導各支部前往廉政教育基地學習，并組織黨支部書記赴各地參與專題培訓；線上依托“深i學”“深圳智慧黨建系統(tǒng)”現(xiàn)代遠程教育等平臺學習理論課程，并制作“碼上學”，推出“紀法微課堂”和《黨紀學習警示教育片》各五期，多形式確保黨紀學習教育落到實處。

　　以“踐”促入行，架通學用“連心橋”

　　積極探索“理論學習+實地研學”的實訓模式，念好“學”“思”“踐”“悟”四字訣，以實招實效推進理論學習教育，夯實街道各項工作高質量發(fā)展的基礎。一是鼓勵黨員“走出去”，激發(fā)理論“活起來”。依托10個現(xiàn)場研學點和3條特色研學路線，堅持“走出去”與“坐下來”相結合、“會場學”與“現(xiàn)場學”相結合的學習方法。今年以來，共組織動員機關黨委、“兩新”組織黨委、各社區(qū)黨委到鶴湖新居開展參觀學習活動269場。二是強化學習成果轉化，推動街道高質量發(fā)展效能倍增。構建“學—思—行”閉環(huán)，引導黨員干部在學習過程中注重理論與實踐結合，將知識內化為思想認識，外化為行為規(guī)范，加快學習成果見實見效。善用青年理論學習小組、“前沿之聲”、星級示范崗創(chuàng)建等載體，鼓勵黨員干部學習身邊榜樣和先進典型，激發(fā)黨員干部互學互鑒、一同進步的學習交流熱情，營造對標先進、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍。2024年，學習小組常態(tài)化進行“頭腦風暴”，經過充分商議、合理分工、高度共享，梳理出近年來街道激勵干部干事創(chuàng)業(yè)的主要做法，根據問卷調研、座談交流、個別訪談等方式了解干部代表的所思所想，分析總結最終形成《激勵基層干部提振干事創(chuàng)業(yè)熱情的路徑研究》。

　　淬煉黨性，方能砥礪初心。今后，街道黨校將繼續(xù)堅持緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢，持續(xù)推進黨的創(chuàng)新理論宣講工作，以“黨校姓黨”應有的政治清醒，聚焦主責主業(yè)，做好理論宣講和教學培訓的排頭兵。