為提高教師在教學工作中應(yīng)用信息技術(shù)的能力，在龍崗區(qū)教師進修學校的精心組織和安排下，平湖實驗學校于2017年8月29日順利開展了龍崗區(qū)2017年暑假繼續(xù)教育周“中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”專題培訓(xùn)，該校全體教師參加了培訓(xùn)。

　　上午，學校組織開設(shè)了《思維導(dǎo)圖在教學中的運用》專題講座。龍崗區(qū)實驗學校周莉老師從信息化時代下的“熱點、熱詞、熱裝備”導(dǎo)入，介紹了二維碼、app等信息技術(shù)手段在教學中的應(yīng)用，鼓勵教師拿起手機，積極應(yīng)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教育教學工作，并共享了許多軟件資源供老師們選擇使用。在進行理論認識的同時，周老師手把手指導(dǎo)老師們用“imindmap”軟件現(xiàn)場制作思維導(dǎo)圖，讓老師們在實踐中體會思維導(dǎo)圖的妙用并輕松掌握制作技術(shù)。

　　下午，龍西小學羅燕老師帶來了以《信息技術(shù)助力教學變革》為主題的培訓(xùn)。羅老師通過UMU 軟件等工具與該校教師“掃碼互動”，讓老師們直接體驗信息技術(shù)給教與學帶來的便利。隨后，羅老師通過具體案例，如藍墨云班課，分析講解信息技術(shù)如何助力教育變革。就如何提升自身信息素養(yǎng)，羅老師還為參訓(xùn)教師提供了許多可供選擇使用的平臺，極大提升了教育教學信息資源的搜集、整理和應(yīng)用能力。

　　通過本次培訓(xùn)，該校教師充分了解了信息技術(shù)正在加速教育變革，為教學模式的改革提供了前所未有的支持。大家一致認為在新時代，教師們只有不斷提高自身的信息素養(yǎng)，學以致用，才能跟上時代的發(fā)展，成為優(yōu)秀的教師。