8月27日下午，2021年深圳市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“年度教師”評選在福田區(qū)華強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校北校區(qū)迎來總決賽。來自全市各區(qū)（新區(qū)）及市直屬學(xué)校的5位教師榮獲深圳“年度教師”稱號，其中就包括來自龍崗區(qū)天成學(xué)校的盧天宇老師。

　　教學(xué)研究齊頭并進(jìn)

　　認(rèn)真鉆研屢獲殊榮

　　34歲的盧天宇是天成學(xué)校初中化學(xué)一級教師，中共黨員，從教11年，擔(dān)任班主任7年。在專業(yè)發(fā)展上，盧天宇堅持為課堂而研，為學(xué)生樂學(xué)而研，他的“化學(xué)三行詩”習(xí)題課、線上深度學(xué)習(xí)、研究性課堂學(xué)習(xí)等課例創(chuàng)意十足，得到市內(nèi)外學(xué)科專家的高度認(rèn)可。

　　他先后在各類競賽區(qū)級獲獎45項，市級12項，省級10項，國家級10項。兩篇教學(xué)論文、1份試題設(shè)計獲評國家級一等獎；2018年12月，參加深圳市青年教師基本功比賽，獲市一等獎。獲獎項目涵蓋教學(xué)基本功、教學(xué)設(shè)計、論文、實(shí)驗創(chuàng)新、綜合實(shí)踐等。他還在各級期刊發(fā)表教育教學(xué)文章50篇，在《化學(xué)教育》《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》等全國中文核心期刊發(fā)表文章20多篇，有3篇文章被中國人民大學(xué)復(fù)印報刊全文轉(zhuǎn)載。主持省級課題2項、市級3項、區(qū)級4項，參與教育部重點(diǎn)課題1項。

　　同時，他還積極探索“教學(xué)評一體化”“研究性實(shí)驗課堂教學(xué)”等新課改方向。在深圳市中考實(shí)驗測評工作中貢獻(xiàn)突出，參與深圳市中考實(shí)驗測評命題、初中理科實(shí)驗裝備建設(shè)的理論與實(shí)踐研究。作為副主編，他參與了深圳市教育科學(xué)研究院編撰的論著《初中理科實(shí)驗測評與裝備標(biāo)準(zhǔn)》等，所寫相關(guān)研究報告收錄在《深圳教育藍(lán)皮書（2016-2017）》。

　　寄語學(xué)生細(xì)致關(guān)懷

　　助力青年教師成長

　　在擔(dān)任班主任的過程中，盧天宇受《傅雷家書》啟發(fā)，獨(dú)創(chuàng)“新概念班主任寄語”，以開學(xué)寄語、期中寄語、互動寄語等多樣形式，與學(xué)生展開無聲談話，寄語一寫就是6年多，共15萬字。他還通過與學(xué)生日常的教學(xué)交流，細(xì)致觀察、全面記錄，把學(xué)生的暖心舉動排列成榜單，他設(shè)計的“四喜暖男排行榜”一經(jīng)發(fā)布，引起了全校師生、家長的高度關(guān)注，活潑有愛的班級管理模式深受學(xué)生喜愛。

　　盧天宇不僅帶領(lǐng)學(xué)生成長，還積極助力青年教師，連續(xù)6年擔(dān)任龍崗區(qū)新教師成長導(dǎo)師，助力青年教師成長；開發(fā)繼續(xù)教育課程5門，其中《研究工具視角下名師專業(yè)發(fā)展軌跡》《新概念班主任寄語》獲得2020年深圳市繼續(xù)教育面授課程認(rèn)證；進(jìn)行各級培訓(xùn)講座、示范課40多場次，前往江西尋烏支教幫扶，線上幫扶貴州織金教師培訓(xùn)，線上參與學(xué)習(xí)教師人次超過10萬。在新冠肺炎疫情期間，他創(chuàng)新線上教學(xué)方式，直播示范課觀摩教師700多人。為深圳市空中課堂資源提供優(yōu)質(zhì)課例4節(jié)，獲評“深圳市在線教學(xué)先進(jìn)教師”，所帶科組獲評“2020年深圳市在線教學(xué)先進(jìn)科組”。