冬日暖陽(yáng)，朝氣蓬勃，拼搏的精神被點(diǎn)燃。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，落實(shí)“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、敢為爭(zhēng)先、實(shí)干爭(zhēng)效”行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)主題教育走深走實(shí)，以及進(jìn)一步發(fā)揮龍崗區(qū)特殊兒童康復(fù)服務(wù)和教研基地新時(shí)代文明實(shí)踐陣地作用，關(guān)注特殊兒童的健康，促進(jìn)體能發(fā)展，加強(qiáng)終身體育鍛煉意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)，全面促進(jìn)特殊兒童和諧發(fā)展，11月26日，龍崗區(qū)特殊兒童家長(zhǎng)資源部組織特殊兒童康復(fù)服務(wù)和教研基地家長(zhǎng)委員會(huì)組織開(kāi)展了一場(chǎng)以“大手拉小手，‘童’享精彩”為主題的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)賦能，多元互動(dòng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)選在了沛獅蒙特梭利兒童中心，提前讓特殊兒童感受校園氛圍。在主持人的溫馨提醒中活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了小馬過(guò)河、動(dòng)物森林接力賽、眼疾手快、親子拔河四個(gè)項(xiàng)目，依據(jù)特殊兒童年齡特征及運(yùn)動(dòng)能力，在注重趣味性的同時(shí)融合了走、跑、跳等基本動(dòng)作技能，以小組為單位進(jìn)行比賽，一方面促進(jìn)了特殊兒童的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性，另一方面增強(qiáng)親子間的良好互動(dòng)。

　　大手拉小手，運(yùn)動(dòng)悅童心。在志愿者的引導(dǎo)下，大家秉持著“友誼第一、比賽第二”的理念，參賽隊(duì)員們團(tuán)結(jié)拼搏、大顯身手、文明觀賽、吶喊助威，場(chǎng)面緊張有序，歡聲笑語(yǔ)不斷在校園上空回響。大手拉小手，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。特殊兒童家長(zhǎng)徐女士表示：“今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)太開(kāi)心了，孩子玩得很投入”，小路家長(zhǎng)也表示“今天的活動(dòng)孩子運(yùn)動(dòng)量妥妥達(dá)標(biāo)了，很開(kāi)心，很感謝殘聯(lián)開(kāi)展這樣有意思的活動(dòng)”。

　　共創(chuàng)融合環(huán)境，共享美好生活。運(yùn)動(dòng)會(huì)最讓孩子們開(kāi)心的環(huán)節(jié)就是頒獎(jiǎng)儀式，收獲屬于他們自己的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，獲得認(rèn)可、接納和鼓勵(lì)！每一個(gè)特殊兒童都是來(lái)自星星的孩子，他們每一次小小的進(jìn)步都來(lái)之不易，需要更多社會(huì)關(guān)注與接納。接下來(lái)，龍崗區(qū)殘聯(lián)將繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，以多樣的活動(dòng)形式，搭建特殊兒童“醫(yī)-家-校-社”（醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)+家庭+校園+社區(qū)）四位一體的融合生態(tài)環(huán)境，全面落實(shí)“以全人發(fā)展觀”為指導(dǎo)，進(jìn)一步豐富和完善“醫(yī)-康-教”一體化綜合康復(fù)服務(wù)模式，共創(chuàng)融合環(huán)境，共享美好生活。